СТОИЦИНИК
Философия, которая помогает в нынешней жизни. Разбираем древнюю и современную мудрость, которую можно на практике использовать для решения тех или иных проблем, выполнения задач, достижения целей, выхода из сложных ситуаций и понимания происходящего. Саморазвитие, самообразование и самосовершенствование возможно, и мы рассматриваем, как, каким способом и в каком направлении это лучше и эффективнее сделать.
Как по зрачкам определить несет чушь или обманывает человек осознанно или нет? "Глаза — зеркало души" с научной точки зрения.
О Книге Дэниела Канемана "Мышление, быстрое и медленное" и о том, чем на самом деле часто занимаются ученые.
"В этой статье описано три эвристики, которые используются в формировании суждений в условиях неопределенности: а) репрезентативность, которая обычно применяется, когда людей просят оценить вероятность того, что объект или событие "А" принадлежит к классу или процессу "Б"; б) доступность примеров или сценариев, которая часто привлекается, когда людям необходимо оценить частоту класса или реалистичность конкретного развития событий; в) корректировки от якорения, что обычно находит применение в количественном прогнозе, когда доступны релевантные величины. Эти эвристики очень экономичны и обычно эффективные, однако приводят к систематическим и предсказуемым ошибкам. Более глубокое понимание этих эвристик и ошибок, причиненных ними, может повысить качество суждений и решений в ситуациях неопределенности".
Мэттью Макконахи, его успех. При чем здесь принципы Марка Аврелия Антонина?
Книга древнеримского императора Марка Аврелия Антонина постоянно попадает в поле моего зрения в связи с тем, что она прямо упоминается или косвенно можно предположить, что помогала разным людям становиться известными, влиятельными, часто в ситуациях, в которых никто им помочь не мог.
На этот раз мне попалась автобиографическая книга Мэттью Макконахи "Зеленый свет". Интересная. В ней прямо не указывается на то, что Мэттью Макконахи использовал принципы из книги Марка Аврелия. Но то, о чем он рассказывает, очень напоминает идеи из нее. А еще то, что он описывает, очень похоже на метод Воспитания Воли, которому я учу людей, пишу материалы по нему, помогаю освоить.
Прежде, чем перейти к некоторым цитатам, которые явно мною ассоциируются с идеями Марка Аврелия, я немного расскажу, кто такой Мэттью Макконахи.
Вот что вкратце выдал про него (и это не все) ChatGPT (при желании можете в интернете найти больше информации о нем):
Родился 4 ноября 1969 года в городе Ювалде, штат Техас. Окончил Техасский университет в Остине, где изучал кинематограф. Прославился в 1990-х после роли в фильме «Под кайфом и в смятении» (1993).
Долгое время ассоциировался с романтическими комедиями, но в 2010-х совершил резкий творческий поворот — так называемый «McConaissance». За роль в фильме «Далласский клуб покупателей» (2013) получил «Оскар» за лучшую мужскую роль. Также известен по фильмам «Интерстеллар», «Линкольн для адвоката» и сериалу «Настоящий детектив».
В 2020 году выпустил автобиографическую книгу «Greenlights», где рассуждает о дисциплине, выборе и личной философии жизни. Помимо актёрской карьеры, занимается преподаванием, благотворительностью и публичными выступлениями.
А теперь слово снова возьму я. Вот цитаты, которые явно соответствуют тому, что Марк Аврелий пару тысяч лет назад писал в своей книге, состоящей из 12 глав:
"Ключ к моему успеху — ориентироваться в погоде своей жизни и изменять отношение к неизбежному".
У Марка Аврелия (как и у Лао-Цзы) вся книга пронизана этой идеей , что не стоит воевать с тем, что в твоей жизни происходит, надо принять все так, как оно есть, не желая избежать этого, и использовать то, что с тобой происходит, для того, чтобы ты достигал тех вещей, которые для твоей жизни главные — такие, какие можно сказать что связаны с твоей жизненной миссией.
"Мы все неминуемо умрем".
Один в один вторит Марку Аврелия, который в своей книге, в которой постоянно напоминается о том, что жизнь скоротечна и тебя обязательно ждет смерть тела, — так что не стоит тратить время на всякое неважное для твоей жизни.
"Быть меньше впечатленным, а больше привлеченным" или "Меньше впечатляться — больше вовлекаться" или «Меньше восторга, больше участия» или «Меньше быть поражённым, больше быть включённым».
Тоже ключевая идея в книги Марка Аврелия. Он настойчиво дает совет не улетать вслед своих каких-то побуждений (страстей) в непонятном направлении, не отгораживаться от жизни, жить свою жизнь такой, какая она есть и относиться к ней как к благу, которое помогает решить здесь некоторые задачи, чтобы по возвращении домой, — после того, как ты с телом расстанешься, — было понятно, что жизнь свою ты прожил не зря.
"Желанное, но не необходимое" или "Желательное, но не необходимое".
Это еще один фундаментальный тезис в работе Марка Аврелия — он постоянно говорит о том, что есть вещи, которые могут быть тобою желаемы, но они не должны тобою овладеть, если не получается их получить, или если ты их получил. Одним словом, надо понимать, что то, чего тебе хочется, совсем не обязательно является тем, что необходимо тебе, поэтому, если ты не можешь получить или потерял просто желанное, то и не строит расстраиваться. А если оно у тебя есть, получилось его заиметь, то так же не стоит к нему привязываться так, чтобы оно тебя поработило.
"Надо посмотреть, без чего ты можешь обойтись" или "Посмотри, без чего ты можешь жить" или «Проверь, без чего ты способен обойтись».
Продолжение идеи предыдущей цитаты. Марк Аврелий также настоятельно рекомендует оценивать все то, что есть в твоей жизни, насчет того, можешь ли ты обойтись без этого и не тратить на это усилия, а сосредоточиться именно на том, что для тебя необходимо с точки зрения твоей жизни, в первую очередь вечной, духовной, а не только телесной.
И он писал, что относился к каждой роли так, что был убежден в том, что его роль — последняя. Марк Аврелий советует относиться к своим действиям, деятельности, работе, занятиям так, словно это последнее дело в твоей жизни.
Кто изучал Марка Аврелия, те понимают, что действительно, эти идеи из книги Мэттью Макконахи на самом деле один в один соответствуют (случайно ли или нет?) тому, что написано в книге Марка Аврелия Антонина, которого называли "император на троне", и считающийся последним хорошим императором из пяти, при которых Рим расцветал. Часть своей книги он писал во время военного похода, так что он далеко не теоретик.
Есть у меня еще материал по Арнольду Шварценеггеру с соответствующей тематикой, в которой он упоминает Марка Аврелия. Про него здесь (Patreon) - Наш метод Воспитания Силы Воли и семь правил Арнольда Шварценеггера, которые помогают достигать всего, что можно достичь. или здесь - (Boosty) Наш метод Воспитания Силы Воли и семь правил Арнольда Шварценеггера, которые помогают достигать всего, что можно достичь.
Кому данные темы интересны, мы находимся у меня на страницах (они по наполнению одинаковы, но кому-то одна удобна, а кому-то другая), на которых есть бесплатный материал, и по платной подписке: Boosty или Patreon переходите, подписывайтесь и узнавайте то, что вам будет полезно для жизни и не только.
За что он или она злится на меня? Лао-Цзы объясняет распространенную причину безосновательной агрессии.
Если вы иногда не способны постичь, почему кто-то пошел на вас войной в прямом или переносном смысле, то написанное ниже дает понять, почему это происходит: либо кто-то себе что-то надумал и потом решил, что так все в реальности и есть и надо вас атаковать, либо же вы сами так поступили и теперь вам противодействуют, защищаясь.
С Новым Годом! И кое-что о том, как достигать желаемого и понимать правильно ли твое решение или нет. В качестве подарка к поздравлению.
Вот что такое на самом деле философия! Понять это помогает различие между модерновым и домодерновым философом.
Многие философию считают просто способом поумничать и поговорить впустую.
Я общался с теми, кто так считает, и эти люди действительно так считают.
Как-то давно я выпускал видео о том, что такое философия на самом деле, и там вылезли комментарии тех, кто как раз были за то, что философия - это, если скажем прямо, пустословие.
Но кого-то получилось переубедить. Даже было еще одно видео, где я рассказывал, кем на самом деле были философы прошлого. И там явно не про пустословие. А еще привел цитаты источников древней философии, которые писали или говорили то же самое, что я и старался рассказать, показать другим, что нас не совсем туда завели в понимании того, что такое философия.
Может тут ссылку когда-то добавлю, но скорее всего эти видео размещу на моем еще очень молодом канале STOICINICK - вот на него ССЫЛКА если найду у себя их в архивах.
Сейчас читаю книгу современного философа Насима Николаса Талеба "Рискуя собственной шкурой", чьи книги и вообще серия книг бестселлеры, где он упоминаются разные философы древности, в том числе Марк Аврелий, Диоген и так далее. И в ней он упомянул два термина, касающиеся философов и философии - это "модерновая" и "домодерновая" философия. Он, если что, наверное более склонен к домодерновой, то есть практической, а не пустословию.
И именно из его книги я взял эти названия и залез с ними в ChatGPT и вот что он мне рассказал:
В домодерновом (донаучном, досовременном) смысле философ — это не ученый-теоретик, а человек, который живёт согласно мудрости.
Это не профессия и не роль «интеллектуала», а образ жизни и практика.
Вот ключевые отличия:
🟦 1. Философ — тот, кто живет мудро, а не просто говорит
Для античных и древних традиций философ — это тот, кто воплощает истину в повседневных поступках:
— держит характер,
— управляет желаниями,
— относится к миру трезво,
— не зависит от внешних обстоятельств.
Стоики прямо говорили:
«Философ — это упражняющийся в хорошей жизни».
🟩 2. Философ — практик внутренней дисциплины
У греков, римлян, индусов, китайцев философия была набором ежедневных практик:
— медитации,
— размышления,
— самоконтроль,
— работа с эмоциями,
— воспитание воли,
— работа над собой как над ремеслом.
Философ — это скорее тренер души.
🟧 3. Философ — наставник и пример
В домодерновом понимании философ не пишет «теорий», а передает образ жизни ученикам:
— Сократ ходил по улицам и задавал вопросы.
— Стоики учили в портиках, показывая собственный стиль жизни.
— Даосы демонстрировали путь недеяния.
— Буддийские учители учили на примерах, а не трактатами.
🟨 4. Философ — человек, ищущий правильное устройство жизни
Не «истины ради истины», а:
— как жить достойно,
— как быть спокойным,
— как быть честным,
— как быть стойким,
— как относиться к смерти, боли, удовольствию, судьбе.
🟫 5. Философ — не обязательно образованный
В домодерновом мире философом становились не по диплому, а по качеству души и характера.
Марк Аврелий — император.
Эпиктет — бывший раб.
Зосима (у стоиков) — торговец.
Лао-цзы — хранитель архивов.
Будда — принц-отшельник.
📌 Короткое определение
Философ в домодерновом смысле — это человек, который тренирует себя жить правильно и делает своё мышление и характер главным делом жизни.
Так что и здесь на моей стороне оказался даже ИИ так называемый, как и Насим Талеб и древнеримские и древнегреческие философы.
Но другие ИИ выдают уже нечто иное, то, что если подумать не имеет смысла или выглядит коряво. Может тут снова скрытые силы что-то стараются от нас спрятать? У того же Талеба в той же книге пишется, что преподавателей выбирают на основе покорности. Кому и в чем можете подумать сами, раз новые трактовки модерновой и домодерновой философии изменяются, противореча тем, кто сам эту философию и создавал.
У меня есть пара страниц с одинаковым почти наполнением, которые посвящены как раз домодерновым направлениям философии, есть как бесплатные, так и платные варианты подписки, добавляйтесь (кому что удобнее) если хотите:
Патреон - https://www.patreon.com/stoicinik
Бусти - https://boosty.to/savytskyi
Как узнать, способна ли ваша психика осуществить намеченный вами план.
Что важное нужно знать и понимать для того, чтобы осуществить свой план по достижению какой-то цели, решению проблемы или выполнению задачи мы здесь рассмотрим, мои стоициники (это те, кто понимает, что им надо и видят именно то, что есть на самом деле).
В прошлой статье о том, для чего нужна трагедия и комедия, по словам Марка Аврелия, я рассказал в прошлой статье. Если вы внимательно к написанному отнеслись и примерили все на свою жизнь и иные ситуации, то вы, скорее всего, много чего поняли и даже пересмотрели свои решения, которые вы принимаете тогда, когда вокруг что-то творится. Часть из них вы скорее всего принимать перестали.
Театр, логика, психология и иные вещи, все это имеет отношение к общему явлению, которое известно как философия. Сейчас, конечно же, по каким-то причинам стали разделять разные вещи, которые входили в философию. А к ней относятся и физика, и риторика, и этика, и политика и много чего еще.
Разные составные части философии попали как в психологию (туда попало еще много чего, что лучше бы туда не попадало, так как только вред несет), так и в театральное искусство, а еще в написание книг.
Читаю я книгу "Как писать о войне" Рона Кеппса. Это своего рода пособие для тех, кто был на войне. В США это входит в часть программы ветеранов войны, которые хотят научиться быть услышанными, это с одной стороны, с другой - может кто-то из них решит сделать писательство своей основной работой. Немало, оказывается, писателей, были связаны с войной. В том числе таким был и упоминаемый мною нередко древнеримский император Марк Аврелий Антонин, который написал бестселлер на века "Размышления. К себе" ("На едине с собой", "Медитация" и иные названия от издателей). Автор "Маленького принца" был боевым летчиком. И так далее.
В книге соединена психология (своего рода реабилитация) и писательство, которое своими корнями идет в ту же Древнюю Грецию и философские труды. И то и другое вышло из философии - писательство и психология.
Сама книга позволяет не только понять, как про войну писать, но и дает основы писательства, которые, в свою очередь, если мы внимательно на все посмотрим, берет начало из старой, доброй, бессмертной философии. Так что там основы того, что можно использовать как для написания чего-то о войне, так и того, что может помочь написать что-то на другую тему.
Раз уж там затронута тема психологии, то мы ее немного коснемся. Там есть интересная вещь.
Один из вариантов создать героя для своего произведения - это установить повестку дня и психологию. Повестка дня - это то, в чем на самом деле нуждается ваш герой в этой истории, а психология - составные его личности, происхождения и психики, которые помогают или препятствуют в его поисках.
Для примера и понимания рассмотрим такую ситуацию. Есть забор, за забором растет яблоня, а на ней выросло яблоко. С другой стороны забора есть у нас мальчик, который очень хочет растущее на той яблоне яблоко. Надо его как-то получить. Это повестка дня.
Теперь посмотрим на психологию и у нас есть несколько вариантов. Если мальчик хулиган, дерзкий, физически развит, он может перелезть забор, украсть яблоко и снова перелезть забор в обратном направлении и скрыться, после съев заветное яблоко.
Но тот же мальчик может иметь опыт укуса собаками и страх, что во дворе может быть собака, это может его заставить преодолеть этот страх и рискнуть, либо же не рисковать и найти какую-то иную яблоню.
Мальчик может быть труслив или сильно застенчив и поэтому откажется от яблока. Или он может быть вежливым, постучать в калитку и попросить яблоко у хозяев. Либо он может маме сказать, что хочет яблоко и она ему купит. А может разныться так, что мама купит много яблок, лишь бы отстал или сама пойдет у хозяев попросит яблоко.
Вариантов действий согласно повестке дня при помощи психологии может быть много. Какие-то прямо могут привести к ее реализации, какие-то приведут, но какими-то окольными путями, иные вообще не дадут шансов на ее реализацию, еще какие-то моменты создадут больше проблем, чем пользы от осуществления и так далее.
Поэтому, для успешной реализации своих задумок, вам надо составить себе повестку дня - что надо, зачем вы этого хотите достичь и так далее. А потом посмотреть, какие у вас есть навыки, склонности, свойства вашей психики, которые вам в этом помогут.
Надо посмотреть разные повестки дня и ваши психологии, какие-то их сочетания смоделировать и выбрать то, что реальнее всего, комфортнее (или проще осуществимые с точки зрения чувств, эмоций) и в разумные сроки вас приведет к реализации вашей повестки дня.
Некоторые хронически привыкли как-то поступать. Могут всегда и везде с напором что-то делать. Иногда получается, иногда их отбрасывают и рвут с ними любую коммуникацию, а еще иногда берут и гадят жизнь в наказание за наглость и хамство. А вот в других ситуациях именно такое поведение и ведет к тому, что у вас все получится. Где-то надо показать себя сильным, а где-то слабым. В другой ситуации твоя стойкость перемелет все преграды, а в другой, наоборот, ты будешь избегать все легальные и здравые способы проще получить желаемого, считая, что нужен какой-то чуть ли не героизм, тем самым создавая себе и другим проблемы. И так далее.
Психические свойства или качества, которые могут привести, а могут и не привести к достижению желаемого, в старой философии, у того же Аристотеля, называются добродетели. И если их понимать, то можно определить, какая добродетель или добродетели тебе свойственны, а какие ты пытаешься использовать, но которые не твои и тебе могут стать только помехой или источником иных проблем.
Определив свои врожденные добродетели, легче понимать, как они вписываются в повестку дня или даже могут отредактировать ее, чтобы это было продуктивно. И поняв это можно создавать результативные планы действий, правильные с точки зрения твоих целей модели поведения в тех или иных ситуациях. Это не очень сложно, если уделить этому время.
На моих ресурсах мы разбираем добродетели, описываемые Аристотелем в его книге "Большая этика". Вы можете оформить подписку (не такая она уж и дорогая для того материала, который там предоставляется), изучать с такими же как и вы самостоятельно эту тему, понимать ее, применять и получать нужные вам результаты в жизни, параллельно сделав ее легче и успешнее.
На Patreon вы найдете материалы по аристотелевой "Большой этике" на уровне Философ и выше - stoicinik
На Boosty эти материалы доступны начиная с подписки на уровень Этичный читатель и выше - Психологика
Материалы дополняются по мере создания, но уже много чего есть почитать, изучить, применить и использовать. И получать результаты как другие.
Тайна о назначении трагедии и комедии. Мы ее сейчас узнаем.
Мои стоициники, любите вы или не любите театр, но я вам расскажу, зачем там нужны трагедия и комедия. В жизни понадобится такое понимание. Это будет полезно, даже если вы любите театр или ненавидите. Я думаю, что после моего небольшого рассказа вы начнете понимать в этих жанрах больше, чем самые заядлые и искушенные театралы, в том числе напыщенные. Вы сможете при надобности их заткнуть за пояс, если они совсем от рук в своем хамстве отобьются, либо же приятно удивите и поможете им кое-что понять в их любимой теме, если это люди приятные. Так что в любом случае все будет полезно.
Еще пользу вы себе получите в будущем, когда начнете смотреть всякие спектакли, фильмы и увидите, есть ли смысл в том, что там показывают. А также сможете взять и почитать какую-то трагедию или комедию, но уже поняв смысл, который прояснит и для вас или кого-то еще некоторые происходящие вещи в жизни.
Я с детства не любил театр, вернее его я любил только тогда, когда нас туда водили и в этот день нам не нужно было ходить в школу. Мне наверное больше не нравился не сам театр, а то, что там актеры играют в игру, а не свои роли. Кукольный театр, естественно, нравился в детстве всегда.
Также я не люблю бальные танцы, там много напыщенности.
Я не люблю и народные сценические танцы, так как там наравне с бальными в основном пытаются что-то станцевать, вместо того, чтобы на самом деле танцевать.
Я видел мало народных плясунов, и одна из них была моей бабушкой по отцу, которые действительно танцевали, а не пытались там что-то корчить из себя или же еще что-то делать, вместо того, чтобы танцевать.
Как-то по телевизору, в 90-е годы прошлого века, смотреть было совсем нечего и работал только один канал, на котором показывали праздник какого-то то ли балетмейстера, то ли инструктора по танцам - не знаю как там все правильно называется. Он был толстый и явно не походил на худеньких танцоров. Но когда он начал танцевать... Он умеет танцевать и он танцевал, а не выполнял какие-то элементы и старался лицом вызвать у зрителей какие-то там эмоции, его танец их сам без любой мимики это вызывал. Это было здорово!
Я даже вспомнил Серегу, с которым мы в детстве были в пионерском лагере. Он был толстый. Постоянно ел хлеб. Но когда вечером начинались танцы, то чтобы узнать, где подевались все девчонки или просто их обнаружить, надо было выяснить, где Серега. Вот там были они. Нередко можно было видеть, как он танцует на площадке, ест в это же время хлеб и вокруг него все девчонки. Он очень был подвижным и очень хорошо танцевал. Девчонки от него аж светились. Он уме танцевать, хотя нигде этому не учился.
В кино есть некоторые актеры, которые мне нравятся. Но вот театр... Там, как по мне, много лишнего, лицемерного и искусственного. Но как-то я попал на представление и вот там один актер играл мужика, который напился и попал в вытрезвитель. Я верил, что его не туда занесло, я верил, что он проспался, но ничего не помнит, я верил, что ему стыдно, но голова его активно пытается работать, чтобы выйти из произошедшего позора. Было очень интересно и впечатлило.
Это я к тому, что кто-то умеет быть актером и выполняет свою работу, а кто-то пытается что-то там показать. Последних большинство, минимум 90% при самом щадящем подсчете. Впрочем, как и в любой другой профессии, где профессиональных людей на своем месте очень мало, остальные подражатели.
Мы все читаем книги и ловим какие-то импульсы, которые некоторые авторы пытаются через какие-то истории нам передать. Некое понимание, которое словами не вдолбишь, так как нужен иной способ передачи смысла, чтобы он стал понятен, пропитал тебя и ты мог им пользоваться.
Но как с актерами беда, так и с теми, кто делает какие-то постановки, руководит ними. Они там что-то хотят передать, свое какое-то видение. Но в их профессии есть основа, которая говорит, что трагедия нужна для этого, а комедия, для вот этого. И получается, что актеры что-то там пытаются изобразить в тех постановках, в которых кто-то хочет свое какое-то видение выразить и ставит все в итоге так, что потом приходится еще долго объяснять, что все это значит. А если и это не получается, то тогда просто обвиняют зрителей, обвиняя их в незрелости, отсутствии культуры и так далее. А потом пьют водку под вой своей непонятости, недооцененности и так далее.
Претор в Древнем Риме нанимал актеров. Он мог командовать войском и управлять провинциями. Выше него был только консул - глава Римской республики. Понимаете, кто набирал актеров? Для чего они были нужны, раз их второй человек в государстве нанимал?
Из театра пошло и кино, и телевизионные сериалы. Все это для выражения эмоций, любовь показать, мучения и так далее? Многие скажут, что да. Претор для соплей таких набирал актеров? Нет.
Чтобы понять, чем важны актеры, надо прояснить как раз, для чего нужна комедия и трагедия. И в этом нам поможет древнеримский император Марк Аврелий Антонин. Вот что он говорит в своей 11 книге (главе) из своего дневника-книги "Медитация" ("Размышления", "К себе", "Наедине с собой" и разные иные названия разных издателей в различных переводах):
"Первоначально трагедии должны были напоминать зрителям о том, что известные события по природе своей происходят известным образом, и о том, что развлекающее их на сцене не должно быть тягостным для них на большей сцене - в жизни. Ибо зрители воочию убеждаются, что известные события должны совершаться именно таким образом, и что приходится мириться с ними... После трагедии появилась древняя комедия, нравоучительно откровенная, и самой резкостью своей полезная для обличения тщеславия. Для этой цели и Диоген кое-что позаимствовал из нее".
Вот для чего это надо было. И претор нанимал актеров, чтобы те показывали людям трагедии и комедии, чтобы те не считали правильным тщеславие и не боялись трагедий в жизни. Но, самое главное, чтобы люди видели, что какие-то трагические события - итог конкретных действий. Театр обучал людей, показывал им, что вот если ведешь себя так-то и так-то, то в итоге у тебя будут плохие времена. Забота о населении, как ни крути.
И когда мы понимаем суть трагедии и комедии, то нам теперь понятны и иного рода произведения. Возьмем "Илиаду" и "Одиссею" Гомера. Это про Троянскую войну и потом про скитания одного из ее участника - Одиссея.
Как мы все это воспринимаем? Любов, кака любов! Елену, которая была замужем за спартанским царем Менелаем, похитил (или уговорил) троянский царевич Парис. Потом собрались греческие государства и пошли войной на Трою. В помощь Трое пришли другие цари со своими войсками, в том числе скиф Ахиллес (которого в дальнейших редакциях, ближе к современности, стали называть почему-то греком). 10 лет шла война и никто никого не мог победить. Тогда Одиссей с соратниками подсунули Троянского коня троянцам, те завезли его в город (Илион, или его другое название - Троя), а ночью из коня вылез Одиссей с отрядом и открыли ворота. Троя пала. Затем сам Одиссей, возвращаясь с этой войны, домой по разным причинам не мог попасть еще 10 лет, когда за его спиной его наследство и его жену хотели получить другие. Это все вкратце.
Можно еще добавить, что основателями Рима считались как раз бежавшие из Трои. В "Слове о полку Игореве" также рассказывается о веках Трояновых, тропе Трояновой, а также есть описание кораблей, прибывших на войну, как это описывается в "Илиаде", а также там упоминается эта история с Еленой. Если просто читать и "Илиаду" и "Слово...", то тогда будет понятно, что это так, если же приступать к чтению напичканному идеями "экспертов", то вообще непонятно будет, что там написано и связь "Слова..." с "Илиадой" даже не будет замечена.
И вот тут про то, как любовь Париса к Елене приводит к таким серьезным последствиям. Вот это сила любви! Та нет. Тут у нас трагедия. И используя то, что нам про трагедию говорил Марк Аврелий, мы на все это смотрим по-другому теперь и можем чему-то научиться, а не ходить слезливо ахать и охать.
Есть разные варианты того, почему Елена ушла с Парисом.
Один - он ее похитил.
Второй - он ее уговорил.
Третий - она была дочерью офигеть каких крутых родителей и к ней было прикреплено неимоверное приданное. Там то ли фригийцы, то ли финикийцы у нее в корнях. Богатые очень на то время люди, мастера торговли. И это уже дает иной взгляд на историю.
Если даже царь Спарты, в которой жили спартанцы, которые, по преданиям, вообще уходили прочь от излишеств и удовлетворялись малым, захотел войны, мы можем представить, что там было за приданное. Если бы вопрос был только в Елене, то он мог бы вызвать Париса на бой и один-на-один решить все недопонимания. А тут нет, так вопрос он решать не стал.
Что там было за приданное, что флот собрали, войска собрали разные государства, и 10 лет воевали и скорее всего считали, что то, что они заберут в Трое и приданное Елены все это покроет?
Или дело в том, что Парис приехал в гости, нагадил там в ответ за гостеприимство и забрал чужую жену? Или он забрал что-то ранее ему предназначенное, а Гомер опустил эти подробности, ведь он же для греков писал, а рассказать, что они были не правы он прямо не мог?
В любом случае мы видим, что нарушены какие-то договоренности, незыблемые устои. И вот, как я понимаю, трагедия про это, про нарушение каких-то общественных договоренностей. Хоть жену забрал, хоть жену с приданным забрал - особой разницы нет.
И есть у нас нарушение устоев, договоренностей. Потом собирается армия и флот, и идут в нападение на Илион (Трою). С той и другой стороны 10 лет гибнут люди, тратятся ресурсы, никакого развития. Родные тех, кто уплыл воевать, все это время не видят уплывших, как и те свою родню. Потом Троя пала. Часть троянцев спаслась и ушла. Греки особо ничего и не получили по итогу, разве что разграбили Трою. Одиссею потом еще пришлось много лет скитаться, также теряя своих друзей, а дома интриги всякие были. 20 лет он мог бы в своем царстве делами заниматься, жену вдеть, детей рожать и так далее, но попал в вот такую переделку.
Все сражались благородно, но потом решили схитрить, поступить подло, подставив коня. Решили сделать так же, как и Парис - обмануть? Одиссей считался самым хитрым и в итоге он как бы и богов некоторых обманул, но сколько ему это стоило?
Так о чем теперь нам все это говорит? А то, что нарушение договоренностей, устоев (что тоже договоренности по своей сути), ведет обязательно к большим проблемам, даже если тебе это дало какой-то прок, пользу, выгоду. Все это будет временно и тебе все это время будет жить опасно, так как не знаешь, с какой стороны к тебе подберутся, чтобы или забрать свое или отомстить. Нарушение создает очень много проблем очень многим. Вроде бы один поступок, а какие последствия.
И в жизни мы видим, что так часто и бывает, все происходит именно таким образом. Кто-то предал договоренности, ты подписался за такого, и проблемы и у тебя. Ты пошел восстанавливать справедливость после такого нарушения - проблемы у тебя тоже. Проблемы и у тех, кто стал помогать отстаивать справедливость. Видимо, это ("Илиада" и "Одиссея") должно было учить, что нарушать договоренности нельзя, надо препятствовать этому, так как такое нарушение не просто проступок - беда будет у всех.
А с другой стороны, показывается, что твои жизненные проблемы вряд ли сравнятся со скитаниями Одиссея, так что радуйся, что у тебя не так все сложно. Это обесценивает твои жизненные трудности и ты на них уже не смотришь так, как ранее и тяжесть жизни становится менее ощутимой.
И мы видим, что "Илиада" и "Одиссея" обе цели трагедии достигают. И показали, как проблемы большие зарождаются, как их могут решать, и что все в жизни можно преодолеть, как Одиссей. Не зря же популярно все это было, разные вроде как варианты есть, цитируют разные философы эти произведения. И цель Гомера была так все создать, чтобы, как сейчас говорят, это зашло.
Смотрим дальше. Троянцы основали Рим, подавив этрусков. Была Римская империя и республика. Вокруг Средиземного моря она разрослась. Потом Восточная Римская империя была, то есть Византия. Одним словом, троянцы свое себе забрали, получается. А там Ватикан с иезуитами, которые много кого сумели убедить стать колониями открыто или не очень очевидно. Суть какая? Лучше бы не выпускали троянцев, разрушив Трою. Про это Гомер не писал, но если мы поняли смысл, то продолжение нам очевидно.
Видите, поняв суть трагедии мы теперь можем видеть развитие событий, все более шире понимать и делать правильные выводы, которые помогут не совершать глупости.
Я какое-то время ринулся помогать тем, кого можно назвать сектантами. Как Одиссей честь Менелая. И пока я старался восстановить в отношении них справедливость, тратя определенное количество лет, они за спиной у меня хотели присвоить себе мои наработки и прочее, прямо как у Одиссея в его отсутствие хотели его жену и его имущество забрать себе те, кто вообще нигде и никому не помог. Это вкратце. Но если бы мне в свое время объяснили, для чего трагедия нужна была, то я бы посмотрел на те события, и понял, что, если впрягусь за тех людей, то будет у меня много скитаний, все это быстро не закончится. И подумал крепко, стоит ли мне за них начать заступаться.
Комедия - это не про то, что кто-то поскользнулся и упал. Она про обличение тщеславия. Какие-то древнегреческие пересказывать не буду, для просто ты приведу пример из жизни.
Есть у меня знакомый, тщеславный-тщеславный. Важный и борзый. Но как какая-то опасность, он как собака хвостиком виляет, перепуганный такой. Как минует опасность, все, снова нос задирает.
Есть другой тщеславный знакомый, та же история. И еще несколько. Если бы мне ранее рассказали, для чего комедии нужны, то я бы как-то серьезно к этим людям не относился, так как понимал бы (получив опыт в просмотре комедий правильных), что их поведение смешно и если надо, то их можно потерпеть, ну такие они запутавшиеся. Сами всего боятся, но вид показывают, что очень важные и независимые, а потом опять всего боятся. Смешно и несерьезно. Но не знал и как-то думал, что надо им что-то донести. А так было бы понятно, что такие люди просто смешные и вся их важность - пыль.
В древнегреческих комедиях разные ситуации и люди высмеиваются, жадные, политики, философы и так далее. Но можно и другие произведения понимать как комедии. К примеру Алкифрон написал "Письма гетер". В одном из них предстают перед нами жрицы храма. Важные такие тетки, эзотерические все, мудрости божественной причастны. Но он показывает, что там есть склоки и зависть по поводу того, что одна из стареющих жриц себе молодого взяла парня для... ну вы поняли. Важные, очень важные жрицы предстают теперь перед нами в виде сварливых и завистливых женщин, от которых божественностью и не пахнет. Комедия показывает, как все на самом деле происходит, кем на самом деле кто-то является. Это сродни правильному цинизму (про правильный цинизм в этом блоге я уже упоминал не раз), не зря Марк Аврелий упомянул циника Диогена.
Вот. Мне с вами было интересно. Надеюсь, что вам было тоже и что вы теперь поняли суть трагедии и комедии, и теперь по-новому на эти искусства будете смотреть, понимать смысл этого и использовать в своей жизни для того, чтобы не делать ошибок, легче переносить трудности и понимать, какие ситуации из чего могут начинаться. И я советую начать смотреть на трагедии и комедии в театре, кино и так далее, уже с той точкой зрения на это, про которую здесь было рассказано.
Спасибо за внимание.
Что делать со слишком борзыми людьми?
Я этот способ давно нащупал и применяю, но читая книгу Марка Аврелия "Медитация" ("Наедине с собой. Размышления" и еще есть у нее разные варианты названия), натолкнулся на более интеллигентное описание того, что с такими делать и что в итоге произойдет.
Не буду пересказывать книгу, а просто расскажу на примере, что можно делать.
Вечером на спортплощадке я занимался. Было темно. На нее пришли мужчина и женщина. Женщина мне посветила в лиц и спросила: "Что это?" Это хамство - светить незнакомым людям в лицо. И оно должно быть наказано.
Я переспросил, что значит "что это?" Мужик, который был рядом с ней, сразу понял наверное, что я начинаю заводиться. И он ей сказал, что это человек, что не видит она этого что ли?
Я мог бы ей лекцию про общение с людьми прочитать, может даже неприятную, но поучительную, но осекся, решив узнать, что им надо, а потом уже на основе этого делать выводы, что с ней дальше делать.
На самом деле это была не сколько женщина, а сколько хабалистая баба, которая по какому-то недоразумению считала, что она может себя вести достаточно развязно. Хотя моего подзатыльника ей бы хватило и на угомонится, и на попе на земле посидеть.
Она спросила (она поутихла, так как видимо я переспросил так, что она остыла, но осадок уже оставила), не видел ли я девочки лет 13. Я ответил, что никого не было. На спортплощадке действительно, пока я занимался, никаких тринадцатилетних девочек не было.
Видел я в этот день раньше их дочку. Она к мужику на джипе садилась и, по всей видимости, хорошо его знала, как и он ее. Глаза у нее аж светились. Ну, как бы, понимаете, чем тут пахнет?
Эта маман скорее всего думает, что надо дочку ругать за то, что она может общаться с мальчиками, которые курят тайком от родителей. Но она явно не знала и не понимала, что ее 13-летняя девочка вполне себе с готовностью садится к какому-то мужику в машину с подругой. И этот мужик явно не дядя ее, не учитель рисования, даже не Дедушка Мороз. Точно не знаю, что там у них, но много лет работая с людьми я могу предположить, что вот то самое если не состоялось, то вот витает в воздухе.
Так вот, в чем суть?
Смотрите, есть ситуация на спортплощадке. Барышня эта до этого волновалась или злилась на дочку. Она вся из себя суровая была. Важная. И если бы я с ней начал выяснять отношения, перевоспитывать ее, а может и ее мужа заодно, то она была бы не в таком уж важном состоянии. И потом, когда узнала бы о ситуации с дочкой, то это ее сильно не потрясло бы, так как она уже была бы и так потрясена.
А теперь наш вариант. Она такая важная пошла дочку искать. Меня увидели и я ее спесь, важность не сбил с нее достаточно серьезно. И она дальше со своим чувством важной важности идет дальше поиски проводить. И вот она рано или поздно узнает, что ее дочка с подругой с мужиками странными в машины забирается. И тот мужик, по всей видимости, жениться вряд ли собирается и вряд ли уважение и трепет перед этой барышней испытает. И у нее сильное падение эмоциональное. Удар эмоциональный, психический, какой угодно. Словно с горы в пропасть резко рухнула, земля из под ног резко ушла.
Если бы я с нее спесь сбил достаточно, то ей падать с вершины самомнения не пришлось бы, когда она обнаружила бы ситуацию с дочкой, так как уже придавленная была бы. Но я не помешал ей дальше, как бык, разгоняться. И она, неожиданно поняв ситуацию, как бык с разгону в стену ударилась бы (может уже и произошло). Испытала бы шок, потрясение, что угодно.
Это ситуация, когда у вас все плохо и приходит еще какая-то плохая новость. Одной больше, одной меньше, уже все равно как-то. И другая ситуация, когда у вас самое прекрасное настроение, погода хорошая, вы полны сил. И вы приходите домой, а дома нет, его разбомбили со всеми вашими документами, деньгами, одеждой, иным имуществом и вы понимаете, что вы стали нищим бомжом и исправить ситуацию вариантов нет. Было все прекрасно, вы чувствовали себя на высоте, все у вас в жизни удается, а тут ба-бах и падение на дно, из которого нет ни малейшего понимания как выбраться, все рухнуло в одночасье.
У бомжа на улице живущего дождь пошел. Ну как-то ничего особенного, так как все и так плохо. Или кто-то приобрел авто, копил на него долго, а тут его взяли и угнали и найти никто не может. Разницу понимаете, улавливаете?
Когда что-то резко и неожиданно происходит - это вызывает своего рода шоковый удар. Когда то же самое происходит, но длительнее по времени, постепенно, то это уже не воспринимается как шоковый удар. Тут именно высокая скорость смены события может даже убить человека (вызвать сердечный приступ и так далее).
Вот и с этой барышней. Если бы я с ней завязался, то это было бы как с бомжом, тому дождь - это неприятность в длинной череде неприятностей, а у нее ссора со мной, потом еще дочка чем-то не тем занимается - день не удался.
Или у человека есть все и он резко все теряет. А у нее, считает себя держащей всех и вся под контролем, а тут на тебе, непонятный мужик дочку катает, а та и не против и уже не в первый раз. Стресс, крушение собственной значимости, падение авторитета перед другими и так далее.
У меня давно понимание такого появилось, я его заметил у себя неожиданно. Борзых иногда надо тормозить. Но часто бывает так, что такие действительно, как бык разогнавшийся, врезаются головой в стену, бьются сильно о какие-то ситуации и очень болезненно. И нередко это приводит к такому ошеломлению, что люди ломаются.
Когда такого перевоспитывать начинаешь, ты как бы его останавливаешь в его порыве головой в стену с разгону удариться. Там какой-то импульс есть, не всегда здравый и ты его как бы гасишь, пытаясь человека вразумить. А когда ты ему не гасишь этот порыв, то то существо еще сильнее уверенно в своей безнаказанности, важности, теряет бдительность и обязательно попадает во что-то, что спесь с него сбивает жестко. Я это наблюдал много раз. Не мешаешь ему и достаточно скоро ты видишь, что он или она попадает в беду.
И ты тут как бы контролируешь человека, управляешь его судьбой не делая что-то, а не делая то, что могло бы его остановить.
Был у меня одноклассник. Гадкий тип. И я мог его в паре моментов остудить. Но понял, что если хочет лбом в стену судьбы ударится, то пускай бьется. Он в итоге влез куда-то и ему нанесли ножом 22 удара. Умер, доехав до больницы.
С другим перестал нянчится. Перестал его сдерживать. Быстро сел на наркотики, попал в тюрьму, там его наказали за его поведение, подхватил там туберкулез, вышел, стал жить с девушкой, наркотики принимать не прекратил, умер как собака то ли от передозировки, то ли от туберкулеза.
Помогал одному человеку, с которым вместе работали и я был у него в подчинении, раскручивать его бизнес. Было трудно, но раскрутил. Когда у него от одного места отлегло, начал мне неприятности доставлять. Пытался вразумить, но он еще больше наседал и несправедливости делал. Я решил прекратить вразумлять и отдал его ему самому. Через три месяца его поглотил конкурент (хотя при мне конкурент уже собирался отдаться нам), потом их штат сильно уменьшили, потом он оказался конкуренту не нужен. Сейчас еле-еле на пенсию мизерную живет.
И примеров могу привести очень много.
Когда ты таких стараешься перевоспитать, ты как бы даешь отсрочку тому, что с ними обязательно случится. Единицы образумятся, но тут мы не про них говорим. В основном это такие люди, которые просто стремятся к какой-то беде, проблемам и не хотят в этом останавливаться. Ты, выходит, тратишь время на неблагодарных. Дайте им жить их жизнь, не мешайте произойти тому, что с ними должно произойти.
Понимаю, что гордость может ваша быть задета и так далее. Но если вы пару-тройку раз понаблюдаете, использовав то, что я говорил, за тем, что с такими произойдет, то вы поймете, что так как я тут написал - это такой элегантный способ, красивое укрощение быков. И поймав его суть, имея некоторую практику вы его будете уже осознанно применять и видеть результаты, даже предсказывать их в какой-то степени. Получается, что такой способ дает вам еще и власть над такими людьми.
Истинные гурманы изощренных наказаний могут даже подыграть таким людям, еще сильнее раззадорив их самомнение, чем самым помогут набрать еще больше инерции для удара всем лицом в стену, которую таким борзым судьба уже давно приготовила.
Если вы посмотрите на свою жизнь, то скорее всего найдете людей, которых вы все время от чего-то уберегаете, хотя они рвутся к каким-то неприятностям. Вы их, получается, оберегаете, а они еще и агрессию на вас выпускать пытаются.
И может вам стоит подумать над тем, чтобы не мешать им идти, мчаться туда, куда они хотят, а вам надо освободившееся время, ресурсы и усилия направить на себя?
Посмотрите на свое окружение и подумайте над тем, что я тут написал.
Я еще есть ЗДЕСЬ
Циничный рассказ о том, как собака зашла покакать в чужой шкаф.








